Duden Leseprofi – Mit Bildern lesen lernen: Das Geheimnis der Festung
NeuKinderbuch zum Lesenlernen ab 4 Jahren. Für Minecraft-Fans
Erstes Lesen mit Bildern Vorschule, Band 11
Spannender Erst-Lesespaß für alle kleinen Minecraft-Fans
In einem Minecraft-Dorf gibt es einen Wettbewerb: Wer baut das schönste Schloss aller Zeiten? Zu gewinnen gibt es Spitzhacken aus Diamant. Mia und Noah bilden ein Team und treten gegen Ben und Lina an. Klar wollen beide Teams gewinnen! Doch am nächsten Tag ist Mia krank. Nur ein goldener Apfel kann sie heilen und den gibt es nur in gruseligen Festungen, mit allerhand Spinnen und Skeletten. Doch Noah ist mutig und begibt sich auf die aufregende Suche. In der geheimnisvollen Festung wartet noch eine weitere Überraschung auf ihn ... Doch die Freunde liegen im Bau des Schlosses weit zurück. Ob es den beiden am Ende noch gelingen wird, den Sieg zu holen?
Ein abenteuerliches und rasantes Minecraftabenteuer!
Duden – von Anfang an richtig! Bilder ersetzen Hauptwörter: Erster (Mit-)Lesespaß für Kinder ab 4 Jahren
So geht zeitgemäße Leseförderung:
Diese quirligen und mit viel Liebe zum Detail illustrierten Geschichten aus der Reihe "Leseprofi" von FISCHER Duden Kinderbuch sorgen garantiert für Lesespaß. Der Text ist genau auf die Bedürfnisse der Jungen und Mädchen zugeschnitten: Eindeutige Bilder ersetzen die Hauptwörter. Beim Vorlesen können Kinder die Bilder „mitlesen“, indem sie die Wörter laut nennen. Beim ersten Selberlesen erleichtern die Bilder das Entschlüsseln des Textes und schaffen willkommene Pausen beim Lesen. So erleben die Kinder schnell motivierende Erfolge. Mit kleinen, abwechslungsreichen Rätseln zu Wortschatz, Anlauten etc.
Alle Titel der Reihe werden bei Antolin gelistet und von einer pädagogischen Fachberatung geprüft.
Kein offizielles Minecraft-Produkt. Nicht von Mojang genehmigt oder mit Mojang verbunden.
Erscheinungstermin: 22.02.2023
- Verlag: FISCHER Duden Kinderbuch
- Erscheinungstermin: 22.02.2023
- Lieferstatus: Verfügbar
- 48 Seiten
- empfohlenes Alter: ab 4 Jahre
- geeignet für widerwillige oder schwache Leser (Kinder / Teenager)
- ISBN: 978-3-7373-3631-4
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